De folles rumeurs circulent depuis un certain temps dans la ville province de Kinshasa, faisant état du report de la rentrée scolaire 2020-2021. Ces fausses nouvelles sont notamment les faits de certains syndicalistes soucieux de faire pression sur l’Etat congolais pour obtenir des promesses de sa part, avant que les cours ne commencent. Les fausses nouvelles sont aussi l’œuvre des jaloux de la gratuité de l’enseignement de base.

C’était sans compter avec la détermination du Ministère de l'Enseignement primaire secondaire et technique, qui confirme la date du 04 octobre 2021 pour la rentrée scolaire, édition 2021.

Dans une correspondance, le Secrétaire général a.i à l'EPST, Christine Nepa Nepa Kabala demande aux administratifs, aux enseignants, aux parents, aux élèves ainsi qu'aux partenaires éducatifs de tout mette en œuvre pour son effectivité.

Cette année, c'est la ville de Mbuji-Mayi, Chef-lieu de la province du Kasaï-oriental qui a été choisi pour le lancement de la rentrée scolaire 2021-2022. C'est dans ce cadre que le ministre de l'EPST, le Professeur Tony Mwaba Kazadi séjourne depuis vendredi 1er octobre 2021 dans la capitale du diamant industriel.

Au sujet de la gratuité de l’enseignement de base, le président de la République qui conduisait la 22ème réunion du conseil des ministres, a rappelé son engagement de faire de l’éducation une priorité. Ceci se traduit par l’instauration de la gratuité de l’école et la valorisation de la formation professionnelle.

Il a indiqué que pour la rentrée scolaire prévue pour ce lundi 4 octobre, environ 2 millions de nouveaux inscrits sont attendus. Ce constat positif met en exergue des efforts réalisés par le Gouvernement d’une part et, d’autre part, la maturation de l’appropriation du programme de la gratuité par la population, particulièrement les parents.

Au-delà de ces acquis, le programme de gratuité devrait atteindre l’objectif de zéro paiement par enfant congolais, d’améliorer les infrastructures adéquates ainsi que les conditions de travail et de traitement des enseignants pour un rendement scolaire optimal et qualitatif. Pour ce faire, le Président de la République a instruit le Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique de renforcer la collaboration avec son administration pour améliorer le partage d’information et la gestion des bases des données. En vue d’extirper les fictifs (enseignants, écoles, etc.), et d’introduire les concepts de mesure de résultats, de développer une culture de pilotage, de transparence et de redevabilité.

Par ailleurs, il a chargé le Premier ministre de prendre des dispositions nécessaires pour la rentrée scolaire sur toute l'étendue de la République, avec les mesures exceptionnelles pour les provinces sous état de siège, et spécialement sur la scolarité des enfants hébergés dans les orphelinats en âge de scolarité, pour qu'ils bénéficient de l'égalité des chances en matière d'éducation.

Le Premier ministre doit aussi créer une taskforce interministérielle, notamment entre les Ministères du Budget, des Finances et de l’Enseignement primaire, secondaire et technique en collaboration avec son Cabinet, pour effectuer un suivi et une évaluation efficace du programme de la gratuité.

Rappelons que cette rentrée scolaire intervient, une fois de plus, sous la menace de la pandémie à Covid-19, le Président de la République a insisté sur l’impératif d’instruire les chefs d'Établissement à mettre en place des dispositifs pratiques pour le respect des gestes-barrières.